e-mail : mallika2243@gmail.com
- āđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāđāļāđāļŦāđāđāļāđāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļāļĢāđāļāļāļāļģāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļ§āļīāļāļĒāļēāļāļēāļĢāļāļģāļāļ§āļ (Coding Core Trainer: CCT) āļĢāļļāđāļāļāļĩāđ 2 āļĢāļ°āļāļąāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āļāļēāļāļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļāļāļāļ°āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļąāđāļāļāļ·āđāļāļāļēāļ
- āđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāđāļāđāļŦāđāđāļāđāļāļāļļāļāļĨāļēāļāļĢāļāļđāđāļāļģāļāđāļēāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāđāļāļ·āđāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē ICT Talent āļ āļēāļāļĢāļąāļ āļĢāļļāđāļāļāļĩāđ 4 āļāļēāļāļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļāļāļāļ°āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļąāđāļāļāļ·āđāļāļāļēāļ āļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāļĄāļđāļĨāļāļīāļāļīāļŠāļēāļāļāļāļēāļāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļāļāđāļāđāļāļāđāļāļĩāļāļĩ
- āļŠāļāļāļāđāļēāļ IC3 (Digital Literacy Certification) āļāļķāđāļāđāļāđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļ§āļąāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļĨāļ°āļāļąāļāļĐāļ°āļāđāļēāļāļāļīāļāļīāļāļąāļĨāđāļāļ·āđāļāļāļāđāļ āļāļķāđāļāđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļĒāļāļĄāļĢāļąāļāđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļŠāļēāļāļĨ
- āđāļāđāļĢāļąāļāļĢāļēāļāļ§āļąāļĨ āļĢāļāļāļāļāļ°āđāļĨāļīāļĻāļāļąāļāļāļąāļ 1 āļŠāļļāļāļĒāļāļāļĻāļīāļĨāļāļīāļāļāļĢāļđ āļāļĢāļ°āđāļ āļāļāļđāđāļāļąāļāļĢāđāļāļāļāđāļēāļĒāļŦāļāļīāļ āđāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļģāđāļŠāļāļāđāļĢāļ·āđāļāļāļĢāļēāļ§āļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāļāļāļāļāļĢāļđāļāđāļēāļāļāļāđāļāļĨāļāđāļĨāļ°āļĄāļīāļ§āļŠāļīāļāļ§āļĩāļāļĩāđāļ āđāļāļĨāļāļāļēāļāļāļļāļ āļāļēāļ āļāđāļēāļ āļāļĢ.āļ§āļĩāļĢāļ° āđāļāđāļāļāļŠāļīāļāļēāļĢ āļĢāļāļāļāļĨāļąāļāļāļĢāļ°āļāļĢāļ§āļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļīāļāļēāļĢ āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļĨāļēāļāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļāļāđāļĨāļāđāļ§āļąāļāļāļąāļāļāļĢāđāļāļĐāļĄ āđāļāļŠ 2
- āđāļāđāļāļāļĢāļđāļāļĩāđāļāļĢāļķāļāļĐāļē āđāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļ āļēāļāļĒāļāļāļĢāđāļŠāļąāđāļāļāđāļāļāđāļēāļāļāļēāļĢāļāļļāļāļĢāļīāļ āļĢāļ°āļāļąāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļāļāļāđāļ āļĢāļ°āļāļąāļāļāļļāļāļ āļēāļāļāļĩāđāļĒāļĩāđāļĒāļĄ āļ āļēāļĒāđāļāđāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāđāļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđāļēāļāļāļļāļāļāļĢāļĢāļĄ āļāļĢāļīāļĒāļāļĢāļĢāļĄ āđāļĨāļ°āļāļĢāļĢāļĄāļēāļ āļīāļāļēāļĨ āđāļāļŠāļāļēāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļāđāļāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē (āđāļāļĢāļāļāļēāļĢāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļŠāļļāļāļĢāļīāļ) āļāļĢāļ°āļāļģāļāļĩ āļ.āļĻ. 2565 āļāļēāļāļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļāļāļāļ°āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļąāđāļāļāļ·āđāļāļāļēāļ
-āđāļāđāļāļāļĢāļđāļāļĩāđāļāļĢāļķāļāļĐāļē āļŠāđāļāļāļĨāļāļēāļāļĢāđāļ§āļĄāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļŠāļ·āđāļāļĄāļąāļĨāļāļīāļĄāļĩāđāļāļĩāļĒ āđāļāļĢāļđāļāđāļāļāļ āļēāļāļĒāļāļāļĢāđāļŠāļąāđāļāļŦāļĢāļ·āļāļāļĨāļīāļāļ§āļīāļāļĩāđāļ āđāļĢāļ·āđāļāļ āļāļĢāļđāļāļ·āļāļāļđāđāļāļģāđāļŠāļāļŠāļ§āđāļēāļ āļāļĨāļāļēāļāđāļāđāļēāļĢāļāļ 10 āļāļĩāļĄ āļĢāļ°āļāļąāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ āļāļēāļāļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļāļāļāļ°āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļ§āļąāļŠāļāļīāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļŠāļ§āļąāļŠāļāļīāļ āļēāļāļāļĢāļđāđāļĨāļ°āļāļļāļāļĨāļēāļāļĢāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļāļĢāļ°āļāļĢāļ§āļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļīāļāļēāļĢ
- āđāļāđāļĢāļąāļāļāļąāļāđāļĨāļ·āļāļāđāļŦāđāļĢāļąāļāļĢāļēāļāļ§āļąāļĨāļāļĨāļāļēāļāļāļĩāđāļāđāļ (Best Practice) āļ āļēāļĒāđāļāđāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļĒāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļĢāļđāļāļīāļāļīāļāļąāļĨ (d-Teachers) āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ "āđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāđāļāļāļīāđāļāļāđāļ§āļĒāļāļīāļāļīāļāļąāļĨ" āļāļēāļāļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāđāļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļāļāļīāļāļīāļāļąāļĨ āļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāđāļĢāļĻāļ§āļĢ
- āļāđāļēāļāļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļēāļĢāļŠāļĢāđāļēāļāļŠāļ·āđāļāļāļĢāļ°āļāļēāļŠāļąāļĄāļāļąāļāļāđ āļāđāļ§āļĒ Canva āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāđāļēāļĢāļēāļāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļāļļāļāļĨāļēāļāļĢāļāļāļāļāļĢāļ°āļāļĢāļ§āļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļīāļāļēāļĢ āļĢāļļāđāļāļāļĩāđ 4 āļāļēāļāļŠāļāļēāļāļąāļāļāļąāļāļāļēāļāļĢāļđ āļāļāļēāļāļēāļĢāļĒāđ āđāļĨāļ°āļāļļāļāļĨāļēāļ āļĢāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē
- āļāđāļēāļāļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļēāļĢāļŠāļĢāđāļēāļāļŠāļ·āđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļ Active Learning āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļĢāļđāđāļĨāļ°āļāļļāļāļĨāļēāļāļĢāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļŠāļąāļāļāļąāļāļāļĢāļ°āļāļĢāļ§āļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļīāļāļēāļĢ āļĢāļļāđāļāļāļĩāđ 1 āļāļēāļāļŠāļāļēāļāļąāļāļāļąāļāļāļēāļāļĢāļđ āļāļāļēāļāļēāļĢāļĒāđ āđāļĨāļ°āļāļļāļāļĨāļēāļ āļĢāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē
- āđāļāđāļĢāļąāļāļāļąāļāđāļĨāļ·āļāļāļāļĨāļāļēāļāļāļĩāđāļāđāļāļāļāļ°āđāļĨāļīāļĻāļĢāļ°āļāļąāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āļāļĢāļ°āđāļ āļ āļāļĢāļđāļāļđāđāļŠāļāļ Plugged Coding āļāđāļēāļ Coding "CODING Achievement Awards" āļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđ 3 āļĢāļ°āļāļąāļāļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļāđāļāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļŠāļļāļĢāļēāļĐāļāļĢāđāļāļēāļāļĩ āđāļāļ 1
- āđāļāđāļāļāļĢāļđāļāļĩāđāļāļĢāļķāļāļĐāļēāļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄ āđāļāđāļĢāļąāļāļĢāļēāļāļ§āļąāļĨāļāļāļ°āđāļĨāļīāļĻ āļĢāļ°āļāļąāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āļāļ·āđāļāļāļĨāļāļēāļ : āļĢāļ°āļāļāļāļąāļāļāļĒāļ°āļāļąāļāļāļĢāļīāļĒāļ°āļāļđāļāđāļāđāđāļāđāļāđāļāļ·āļāļāļāđāļēāļ Line Notify āđāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļ§āļ āļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļāļ·āđāļāļāļąāļāļāļēāļāļļāļāļ āļēāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļŠāļāļēāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļģāļĢāđāļāļāđāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđ āļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļāļĢāļ°āļāļģāļāļĩāļāļāļāļĢāļ°āļĄāļēāļ āļ.āļĻ. āđāđāđāđ āļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļāđāļāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļŠāļļāļĢāļēāļĐāļāļĢāđāļāļēāļāļĩ āđāļāļ 1
- āđāļāđāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļāļĢ āļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ "āļāļēāļĢāđāļāđ AI āđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļĻāļāļ§āļĢāļĢāļĐāļāļĩāđ 21" āļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļāđāļāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļŠāļļāļĢāļēāļĐāļāļĢāđāļāļēāļāļĩ āđāļāļ 1